Zum Inhalt springen
Schnuller.de
Gestalten

Schnitzeljagd – so wird gespielt

Eine Schnitzeljagd ist ein Geländespiel, bei dem eine Gruppe Hinweisen folgt, die eine andere Gruppe oder eine Veranstaltung ausgelegt hat, bis sie am Ziel eine Belohnung oder die andere Gruppe findet1. Klassisch markiert eine Versteckergruppe den Weg, und die Verfolger gehen im Abstand von etwa 15 Minuten los1. Für Kinder ist die Variante mit Stationen und Rätseln üblich: An jeder Station wartet eine Aufgabe, am Ende ein Schatz1. Dazu gibt es hier 16 Spiele für einzelne Stationen, Varianten für jedes Alter und eine Vorlage zum Ausdrucken.
Redaktion Schnuller.deZuletzt aktualisiert 13 Min. LesezeitFachlich geprüft von Josef Maier
Schnitzeljagd: eine Spur aus Hinweiszetteln, Kreidepfeilen und Ästen führt über einen Waldweg zum Ziel
Ort
draußen oder drinnen
Dauer
30–90 Minuten je nach Route
Spieler
2–12 Kinder, bei großen Gruppen in Teams
Alter ab
ab 3 Jahren mit Begleitung
Material
Hinweiszettel, Stifte, Kreide, Naturmaterialien, kleine Belohnung

Eine Schnitzeljagd führt eure Gruppe mit Hinweisen, kleinen Aufgaben und einer Spur durch Garten, Wald oder Wohnung bis zum Ziel1. Ob ihr es Schnipseljagd oder Schnitzeljagd nennt, ist Geschmackssache – gemeint ist dasselbe Spiel6. Für die Stationen braucht ihr wenig Material: Zettel, Stifte, etwas Naturmaterial und eine kleine Belohnung. Wir empfehlen den Einstieg ab etwa drei Jahren mit Begleitung, weil sich viele Aufgaben vorlesen, vormachen oder als Bild zeigen lassen2. Kindergeburtstag, Kita-Ausflug oder Nachmittag zu Hause: Die Spiele unten passen zu allen drei Anlässen, ihr könnt sie einzeln als Station einsetzen oder zu einer ganzen Route verbinden.

Die Spiele im Überblick

Die 16 Spiele sind nach Anlass und Ort sortiert und lassen sich einzeln als Station oder gemeinsam als komplette Route spielen.

Schnitzeljagd für den Kindergeburtstag

Diese sechs Spiele passen zum Kindergeburtstag, weil sie sich in wenigen Sätzen erklären lassen und die ganze Gruppe beschäftigen.

  • Illustration zum Spiel Versteckte Schatzkarte: vier Kartenteile liegen auf einer Wiese und werden zusammengesetzt

    Versteckte Schatzkarte

    Alter: ab 4 JahrenSpieler: 3–8 KinderDauer: 10 MinutenMaterial: Schatzkarte in vier TeilenOrt: draußen oder drinnen

    An jeder Station wartet ein Teil der Schatzkarte; erst am Ziel ergibt die zusammengesetzte Karte den letzten Hinweis2.
    1. Schneidet die Schatzkarte vor dem Start in vier Teile.
    2. Versteckt ein Teil an jeder der ersten Stationen, gut sichtbar, aber nicht frei liegend.
    3. An der Station sucht die Gruppe zuerst den Kartenteil und dann den Hinweis zur nächsten Station.
    4. Am Ziel setzt die Gruppe die vier Teile zusammen und findet auf der fertigen Karte die Markierung der Belohnung2.
  • Geburtstagsquiz bei der Schnitzeljagd: Kinder stehen an einer Weggabelung im Garten und wählen ihren Pfad.

    Geburtstagsquiz mit Antwortwegen

    Alter: ab 6 JahrenSpieler: 4–10 KinderDauer: 10 MinutenMaterial: Fragekarten, zwei Antwortwege, eine NieteOrt: draußen oder drinnen

    Fragen rund um das Geburtstagskind bringen die Gruppe weiter: Antwort A schickt sie 200 Schritte geradeaus, Antwort B zur nächsten Kreuzung. Die falsche Antwort führt zu einer Niete, dann geht es zurück5.
    1. Notiert vorab Fragen zur Person: Wie alt, wie groß, wie viele Geschwister?5
    2. Schreibt zwei Antwortwege auf: Antwort A bedeutet 200 Schritte geradeaus, Antwort B führt zur nächsten Kreuzung5.
    3. Legt an der falschen Stelle eine Niete ab – dort wartet keine Aufgabe, nur der Weg zurück5.
    4. Die Gruppe entscheidet gemeinsam, läuft den gewählten Weg und findet so die nächste Station.

  • Kirschkernweitspucken

    Alter: ab 5 JahrenSpieler: 4–10 KinderDauer: 15 MinutenMaterial: Kirschkerne, zwei MarkierungenOrt: draußen

    Die Gruppe überwindet die Strecke von Start bis Ziel mit Kirschkernweitspucken; das jüngste Kind beginnt2.
    1. Steckt Start und Ziel mit zwei Markierungen ab.
    2. Das jüngste Kind spuckt zuerst einen Kirschkern und markiert die Landestelle2.
    3. Weiter ist immer das Kind, dessen Kern am weitesten hinten liegt; alle anderen halten Abstand.
    4. So wandert die Gruppe Kern für Kern bis zum Ziel, wo der nächste Hinweis liegt.

  • Fuß vor Fuß

    Alter: ab 6 JahrenSpieler: 4–10 KinderDauer: 10 MinutenMaterial: zwei Markierungen, ein HinweiszettelOrt: draußen

    Die zwei Kinder mit den kleinsten Schuhgrößen gehen von zwei Markierungen aus in Fuß-vor-Fuß-Manier aufeinander zu; auf der Höhe ihres Treffpunkts versteckt ihr den nächsten Hinweis2.
    1. Markiert zwei Startpunkte, die einige Schritte auseinanderliegen.
    2. Die zwei Kinder mit den kleinsten Schuhgrößen gehen Schuhlänge für Schuhlänge aufeinander zu2.
    3. Die übrige Gruppe schätzt vorher, wo der Treffpunkt liegen wird2.
    4. Auf der Höhe des Treffpunkts sucht die Gruppe den nächsten Hinweis.

  • Stuhltanz (Reise nach Rom)

    Alter: ab 4 JahrenSpieler: 5–12 KinderDauer: 10 MinutenMaterial: Stühle, MusikOrt: drinnen oder draußen

    Bei Musik laufen alle um die Stuhlreihe; stoppt die Musik, sucht sich jedes Kind einen Platz. Wer keinen Stuhl erwischt, stoppt im nächsten Durchgang die Musik2.
    1. Stellt einen Stuhl weniger auf, als Kinder mitspielen.
    2. Bei Musik laufen alle um die Stuhlreihe, ohne zu drängeln.
    3. Stoppt die Musik, setzt sich jedes Kind auf einen Stuhl.
    4. Wer keinen Platz findet, darf im nächsten Durchgang die Musik stoppen2.
  • Menschenkette bei der Schnitzeljagd: Vier Kinder bilden eine Kette, um einen Hinweiszettel in einer Hecke zu erreichen.

    Menschenkette zum Hinweis

    Alter: ab 4 JahrenSpieler: 6–15 KinderDauer: 5 MinutenMaterial: kein MaterialOrt: drinnen oder draußen

    Alle fassen sich an den Händen und bilden eine Kette bis zum nächsten Hinweis3.
    1. Die Gruppe stellt sich in einer Reihe auf.
    2. Alle fassen sich an den Händen und bilden eine Menschenkette3.
    3. Die Kette bewegt sich gemeinsam bis zur Stelle mit dem nächsten Hinweis.
    4. Dort löst sie sich auf und die nächste Aufgabe beginnt.

Schnitzeljagd-Ideen für Wald und Garten

Für Wald und Garten eignen sich Aufgaben, die ohne Tisch und Stifte auskommen und mit dem arbeiten, was am Wegrand liegt.

  • Naturmandala

    Alter: ab 3 Jahren mit BegleitungSpieler: 2–8 KinderDauer: 15 MinutenMaterial: Blätter, Steine, ZapfenOrt: draußen

    Die Gruppe legt aus dem, was im Umkreis liegt, ein Mandala und findet darunter den nächsten Hinweis3, 4.
    1. Sammelt nur, was auf dem Boden liegt: Blätter, Steine, Moos, Zapfen4.
    2. Legt daraus gemeinsam ein Mandala oder ein Muster3.
    3. Kleinere Kinder suchen die Farben zusammen, größere überlegen sich ein Muster.
    4. Unter dem fertigen Mandala liegt der nächste Hinweis.
  • Sammelauftrag bei der Schnitzeljagd: Ein Beutel mit Feder, Rinde, Grashalm, Eichenblatt und rundem Stein.

    Sammelauftrag am Wegrand

    Alter: ab 4 JahrenSpieler: 2–8 KinderDauer: 10 MinutenMaterial: SammelbeutelOrt: draußen

    Findet fünf Dinge, die die Natur hergibt: eine Feder, ein Stück Rinde, einen Halm, ein Blatt größer als eure Hand und etwas Rundes3, 4.
    1. Gebt den Auftrag an der Station aus: fünf verschiedene Fundstücke3, 4.
    2. Ein Blatt muss größer sein als eine Kinderhand, ein Stein rund und passend für eine Hand4.
    3. Beim nächsten Hinweis zeigt die Gruppe ihre Funde vor.
    4. Wer nichts findet, bittet ein anderes Kind um Hilfe – das hält die Gruppe zusammen.

  • Tierstimmen-Pirsch

    Alter: ab 4 JahrenSpieler: 2–8 KinderDauer: 10 MinutenMaterial: kein MaterialOrt: draußen

    Die Gruppe geht leise wie auf der Pirsch und versucht, drei verschiedene Vogelstimmen zu hören und zu benennen2, 3.
    1. Vereinbart, dass alle eine Weile ganz leise gehen2.
    2. Hört auf die Vögel und zählt, wie viele unterschiedliche Sänger ihr ausmachen könnt2.
    3. Drei verschiedene Stimmen sind das Ziel2.
    4. Danach sucht die Gruppe den nächsten Hinweis.

  • Was-bin-ich-Rätsel

    Alter: ab 5 Jahren (mit Vorlesen)Spieler: 2–10 KinderDauer: 10 MinutenMaterial: RätselzettelOrt: draußen oder drinnen

    Ein Reim oder Satz umschreibt einen Gegenstand am Weg; errät die Gruppe ihn, kennt sie die nächste Station2.
    1. Schreibt drei bis vier Rätsel auf Zettel, zum Beispiel: „Ich habe Nadeln, aber kein Nähzeug“ (Tanne)3.
    2. Lest das Rätsel an der Station vor; bei Kindern von vier bis acht Jahren darf es ruhig lustig gereimt sein2.
    3. Die Gruppe berät und nennt ihre Lösung.
    4. Passt die Lösung, gibt es den Hinweis zur nächsten Station.
  • Zapfen-Zielwurf bei der Schnitzeljagd: Ein Kind wirft Zapfen aus einiger Entfernung in einen Eimer auf der Wiese.

    Zapfen-Zielwurf

    Alter: ab 4 JahrenSpieler: 3–10 KinderDauer: 10 MinutenMaterial: zehn Zapfen, ein EimerOrt: draußen

    Zehn Zapfen müssen aus rund drei Metern in einen Eimer treffen4.
    1. Stellt einen Eimer auf und markiert die Wurflinie in drei Metern Entfernung4.
    2. Jedes Kind wirft zwei Zapfen, Treffer werden laut mitgezählt.
    3. Zusammen sollen zehn Zapfen im Eimer landen, danach winkt der nächste Hinweis4.
    4. Zum Schluss könnt ihr die Wurflinie ein Stück weiter nach hinten legen und es noch einmal probieren.
  • Foto-Hinweise bei der Schnitzeljagd: Ein Kind hält ein Foto einer Parkbank hoch, während die Bank im Hintergrund steht.

    Foto-Hinweise

    Alter: ab 6 JahrenSpieler: 2–10 KinderDauer: 15 MinutenMaterial: Kamera oder HandyOrt: draußen oder in der Stadt

    Eine erwachsene Begleitung fotografiert den nächsten Zielpunkt, die Gruppe sucht ihn anhand des Fotos4.
    1. Fotografiert vor dem Start den nächsten Zielpunkt, ohne große Schilder im Bild4.
    2. An der Station bekommt die Gruppe das Foto gezeigt.
    3. Das Team sucht die Stelle, die auf dem Bild zu sehen ist4.
    4. Dort liegt der nächste Hinweis; für die folgende Station gibt es ein neues Foto.

Für jüngere Kinder

Die folgenden vier Aufgaben funktionieren ohne Lesen und laufen vor allem über Bilder, Farben und Bewegung.

  • Zerrissenes Bild

    Alter: ab 3 JahrenSpieler: 2–6 KinderDauer: 10 MinutenMaterial: gemaltes Bild, PapierOrt: drinnen oder draußen

    Ein gemaltes Bild vom nächsten Ort wird in Streifen gerissen; setzen die Kinder es zusammen, wissen sie, wo es weitergeht2.
    1. Malt den nächsten Zielort auf ein Blatt, zum Beispiel die Schaukel am Spielplatz2.
    2. Zerreißt das Bild in vier bis sechs Streifen2.
    3. An der Station setzen die Kinder die Streifen wie ein Puzzle zusammen2.
    4. Erkennen sie den Ort, gehen alle gemeinsam dorthin.
  • Farben-Memory bei der Schnitzeljagd: Farbkarten liegen auf einer Decke im Garten, eine rote Karte bleibt übrig.

    Farben-Memory

    Alter: ab 3 JahrenSpieler: 2–6 KinderDauer: 10 MinutenMaterial: farbige KartenOrt: drinnen oder draußen

    Die Kinder decken Farbkarten auf; eine Farbe bleibt am Ende übrig und zeigt die nächste Station2.
    1. Legt sechs Farbkarten verdeckt aus.
    2. Die Kinder decken immer zwei Karten auf und suchen Paare2.
    3. Eine Farbe hat keinen Partner und bleibt übrig2.
    4. Diese Farbe markiert den nächsten Hinweis, zum Beispiel an einem roten Gartenzaun.
  • Hüpf- und Balancierstrecke bei der Schnitzeljagd: Ein Kind balanciert über einen Baumstamm zu einem Hinweis am Baum.

    Hüpf- und Balancierstrecke

    Alter: ab 3 JahrenSpieler: 2–8 KinderDauer: 10 MinutenMaterial: Kreide, ein flacher BaumstammOrt: draußen

    Hüpft zehn Schritte nach vorne, balanciert über einen Baumstamm und lauft rückwärts bis zum nächsten Baum3.
    1. Markiert mit Kreide eine Startlinie.
    2. Alle hüpfen zehn Schritte nach vorne3.
    3. Danach balanciert jedes Kind über einen flachen Baumstamm3.
    4. Zum Schluss lauft ihr rückwärts bis zum nächsten Baum, wo der Hinweis hängt3.

  • Leise-Schleicher

    Alter: ab 3 JahrenSpieler: 2–8 KinderDauer: 5 MinutenMaterial: kein MaterialOrt: drinnen oder draußen

    Die Gruppe schleicht so leise wie möglich bis zum nächsten Hinweis3, 4.
    1. Erklärt, dass alle auf Zehenspitzen unterwegs sind.
    2. Lauft so leise wie möglich bis zum nächsten Hinweis3, 4.
    3. Wer unterwegs ein Geräusch macht, hockt sich kurz hin und zählt bis drei.

Varianten

Die Route lässt sich an Alter, Ort und Gruppengröße anpassen – hier die wichtigsten Stellschrauben. Eine Schnitzeljagd für Kinder plant ihr anders als eine Runde in der Wohnung oder eine Tour mit einer großen Gruppe.

Jüngere Kinder: Unter sechs Jahren können viele Kinder noch nicht oder nur eingeschränkt lesen2. Plant deshalb Aufgaben mit Bildern: Ein gemaltes Ziel wird in Streifen gerissen und wieder zusammengesetzt, oder ihr arbeitet mit Farben und Formen2.

Ältere Kinder: Ab acht Jahren dürfen Aufgaben kniffliger werden – Geheimschrift, Zahlencodes und Schätzfragen funktionieren gut, auch mit Zeitdruck4. Wichtig ist mindestens eine Aufgabe, die nur im Team klappt, sonst laufen die Schnellsten vorweg4.

In der Wohnung: Drinnen wird die Strecke kurz, also braucht es mehr Stationen – sechs bis acht statt vier4. Gut funktionieren Verstecke hinter Bilderrahmen, in Schuhen und unter Sofakissen4.

Im Wald: Dort brauchen Stationen auffällige Markierungen, weil Hinweiszettel zwischen Bäumen leicht übersehen werden; bunte Papierschlangen oder Luftballons helfen bei der Orientierung5. Haltet die Abstände zwischen den Stationen lieber klein5.

Große Gruppen: Eine Gruppe sollte nicht mehr als acht, allerhöchstens zehn Teilnehmende haben, sonst wird es chaotisch5. Je größer die Gruppe, desto schwieriger dürfen die Aufgaben sein, weil mehr Kinder mitdenken2. Startet eine zweite Gruppe, können beide denselben Start- und Zielpunkt nutzen und von den entgegengesetzten Enden losziehen; dann müssen an jeder Station Hinweise für beide Gruppen liegen5.

Rätsel und Sprache: Bilderrätsel passen gut als Stationsaufgabe, weil sie sich in die Geschichte einfügen2 – Anregungen dazu findet ihr unter Bilderraten – so wird gespielt. Als Sprechaufgabe eignen sich Zungenbrecher – von leicht bis richtig schwer: Jedes Kind sagt seinen Satz dreimal schnell hintereinander, ohne sich zu verhaspeln.

Persönliche HörgeschichteErstellt eine Hörgeschichte mit dem Namen, Alter und Lieblingsthema eures Kindes – euer Kind wird darin zur Hauptfigur.Jetzt Geschichte erstellen

Schnitzeljagd-Vorlage als PDF kostenlos

Damit ihr nicht alles von Hand schreiben müsst, bündelt die Vorlage Stationskarten, Schatzkarte und Urkunde in einem Dokument zum Ausdrucken und Ausschneiden.

  • Vorlage: Druckvorlage: Spielblock
    Druckvorlage: Spielblock

    Stationskarten mit je einer Aufgabe; Schatzkarte in vier Teilen zum Zusammensetzen; Startkarte mit der Route in Kurzform; Urkunden für alle Schnitzeljäger; Bogen mit Hinweiszetteln zum Ausschneiden

    PDF herunterladen (5 Seiten, 109 KB)

Kostenlos für Familie, Kita und Schule · Nutzungsbedingungen

Tipps für Gruppen und Kita

  • Gruppe klein halten: Mehr als acht Teilnehmende werden auf einer Route schnell unübersichtlich, zehn sind die Obergrenze5.
  • Sorten mischen: Plant etwas zum Bewegen, etwas zum Knobeln, etwas zum Sammeln und eine Teamaufgabe; reine Rätselketten werden zäh, reine Bewegungsaufgaben anstrengend4.
  • Anfang und Schluss setzen: Eine einfache Kooperationsaufgabe bringt die Gruppe in die Geschichte, an der letzten Station steht ein kniffliges Rätsel vor dem Schatz2.
  • Alle einbinden: Erfahrungsgemäß übernimmt ein Kind die Führung und löst zu leichte Aufgaben im Alleingang2. Aufgaben wie Fuß vor Fuß oder die Menschenkette halten die Gruppe zusammen.
  • Strecke vorher ablaufen: Wer die Route einmal selbst geht, entdeckt Stolperstellen und unklare Markierungen vor dem Start4.
  • Zeit einplanen: Pro Station rechnet ihr mit fünf bis zehn Minuten plus Laufzeit und plant lieber eine Station zu wenig als eine zu viel4.
  • Kita und Hort: Für größere Kindergruppen teilt ihr in Teams mit je einer erwachsenen Begleitung auf. Wenn die Konzentration nachlässt, lockern kurze Fritzchen-Witze – zum Lachen und Weitererzählen die Runde auf.
  • Nachschub: Wenn eure Gruppe Gefallen gefunden hat, findet ihr unter Spiele für Kinder – Ideen für drinnen und draußen Ideen für den nächsten Nachmittag.

Häufige Fragen

Was ist eine Schnitzeljagd?
Eine Schnitzeljagd ist ein Geländespiel, bei dem eine Gruppe Hinweisen folgt, die eine andere Gruppe oder eine Veranstaltung ausgelegt hat1. Als Markierung dienen Papierschnipsel, Sägemehl, beschriftete Zettel, Kreidepfeile oder gelegte Steine und Stöcke1. Am Ziel wartet eine Belohnung oder das Treffen mit der anderen Gruppe1. Viele Familien gestalten das Spiel als Schatzsuche mit mehreren Stationen, an denen Rätselfragen gelöst werden1.
Warum heißt es Schnitzeljagd?
Der Name geht auf das Wort Schnitz zurück, also auf einen kleinen Holzschnitz6. Bei einer Schnitzeljagd folgt man der Spur aus Sägespänen und Holzschnitzen6. Der Begriff Schnipseljagd leitet sich dagegen von den Papierschnipseln ab, die früher als Wegführung verstreut wurden6. Beide Wörter bezeichnen also dasselbe Spiel, nur die Spur war früher eine andere6.
Wie funktioniert eine Schnitzeljagd?
Vor dem Start wird eine Route festgelegt und mit Hinweisen markiert1. Klassisch gehen zwei Gruppen im Abstand von etwa 15 Minuten los: Die Verstecker markieren den Weg, die Sucher folgen und versuchen, sie einzuholen1. Für Kinder ist die Variante mit 5 bis 10 Stationen üblich, an denen jeweils eine Aufgabe gelöst wird2. Am Ziel wartet eine gemeinsame Belohnung, zum Beispiel Süßigkeiten oder preiswertes Spielzeug1.
Wie heißt es richtig: Schnitzeljagd oder Schnipseljagd?
Beide Begriffe meinen dasselbe Spiel6. Schnipseljagd kommt von den Papier- und Zettelschnipseln, mit denen früher der Weg vom Start bis zum Ziel verstreut wurde6. Schnitzeljagd geht auf Holzschnitze und Sägespäne zurück, die als Spur dienten6. Heute werden meist Stationskarten genutzt, deshalb könnt ihr den Namen frei wählen6.
Wie viele Aufgaben sollte eine Schnitzeljagd beinhalten?
Für eine Schnitzeljagd passen 5 bis 10 Aufgaben gut, acht Stationen sind eine runde Zahl2. Eine andere Planung nennt 5 bis 8 Stationen und sieht ab 10 die Grenze erreicht5. Wichtig ist die Mischung: Viele leicht zu lösende Fragen brauchen zusätzliche Bewegungsaufgaben2. Rechnet pro Station mit fünf bis zehn Minuten plus Laufzeit und plant lieber eine Station zu wenig als eine zu viel4.

Quellen

  1. Schnitzeljagd · abgerufen am 11.10.2026
  2. Schnitzeljagd-Aufgaben: 12 Ideen zum Loslegen! · Stand 17.08.2022
  3. Outdoor-Schnitzeljagd für Kinder · Stand 29.03.2026
  4. Schnitzeljagd-Ideen: 50 Aufgaben für Kinder & Erwachsene · Stand 21.08.2026
  5. Schnitzeljagd · abgerufen am 11.10.2026
  6. Schnipseljagd: Ideen & Aufgaben · Stand 26.12.2021
Fachliche PrüfungJosef MaierKinder- und Jugendpädagoge · Diplom-Sozialpädagoge (FH)Fachlich geprüft am von Josef Maier
TextRedaktion Schnuller.deZuletzt aktualisiert am

Mehr zum Thema

Alle Seiten zu diesem Thema findet ihr in der Übersicht Spiele für Kinder.