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Wer-bin-ich-Spiel – so wird gespielt

Beim Wer-bin-ich-Spiel klebt jede Person einen Zettel mit einem Namen, einem Tier oder einem Gegenstand auf die Stirn und errät durch Ja-Nein-Fragen, wer oder was sie ist1. Ihr braucht dafür nur Zettel, Stifte und Klebeband1. Diese Sammlung zeigt 16 Varianten für Kinder ab vier Jahren – vom Klassiker über Tier-, Geräusch- und Pantomimenrunden bis zu Team- und Blitzrunden – dazu eine Druckvorlage und Tipps für Kita, Kindergeburtstag und Familienfeier.
Redaktion Schnuller.deZuletzt aktualisiert 12 Min. LesezeitFachlich geprüft von Josef Maier
Illustration: Kinder sitzen im Kreis und spielen Wer-bin-ich-Spiel mit bunten Zetteln auf der Stirn
Ort
drinnen und draußen
Dauer
10 bis 30 Minuten je Runde
Spieler
3 bis 20 Kinder
Alter ab
ab 4 Jahren
Material
Zettel, Stifte, Klebeband, Bildkarten

Beim Wer-bin-ich-Spiel schlüpft jede Mitspielerin und jeder Mitspieler in eine fremde Rolle und findet durch geschickte Fragen heraus, wer oder was sie oder er ist1. Gespielt wird das Ratespiel auf Partys, Kindergeburtstagen und anderen geselligen Treffen1. Rollenspiele dieser Art setzen mit ungefähr drei Jahren ein und sind für Kita- und Vorschulkinder sehr typisch2. Diese Sammlung zeigt 16 Varianten: vom Klassiker mit Zettel auf der Stirn über Tier-, Geräusch- und Pantomimenrunden für die Jüngsten bis zu Team- und Blitzrunden für große Gruppen. Fast alle funktionieren drinnen, einige auch draußen. Zu jeder Idee gibt es einen Mini-Steckbrief mit Alter, Spielerzahl, Dauer und Material sowie eine Kurzregel und die Schritte zum Nachspielen.

Die Spiele im Überblick

Hier findet ihr 16 Wer-bin-ich-Ideen, sortiert nach Alter und Gruppengröße – jede Runde steht mit Mini-Steckbrief und den wichtigsten Schritten direkt zum Nachspielen bereit.

Für Kinder ab vier Jahren

Diese Runden brauchen kein Lesen und keine langen Antworten – Bilder, Geräusche und Pantomime reichen aus.

  • Tier-Zettel für die Kleinsten

    Alter: ab 4 JahrenSpieler: 3 bis 8 KinderDauer: 15 bis 20 MinutenMaterial: Papier, Buntstifte, Klebeband oder StirnbandOrt: drinnen

    Jedes Kind malt ein Tier auf einen Zettel, der auf der Stirn eines anderen Kindes landet. Dann wird so lange gefragt, bis alle ihr Tier erraten haben.
    1. Jedes Kind malt ein Tier oder wählt eine Tierkarte aus.
    2. Ein Erwachsener klebt die Zettel den Kindern auf die Stirn, ohne dass jemand den eigenen Zettel sieht1.
    3. Reihum stellt jedes Kind eine Frage, die nur mit Ja oder Nein beantwortet wird1.
    4. Wer sein Tier erraten hat, hilft beim nächsten Kind mit und darf mitraten.

  • Geräusche-Wer-bin-ich

    Alter: ab 4 JahrenSpieler: 3 bis 6 KinderDauer: 10 MinutenMaterial: kein Material nötigOrt: drinnen und draußen

    Ein Kind macht die Geräusche eines Tieres, die anderen raten. Wer richtig liegt, ist als Nächstes mit Geräuschemachen dran.
    1. Ein Kind überlegt sich heimlich ein Tier und macht dessen Geräusche vor.
    2. Die anderen rufen ihre Vermutungen in den Kreis – hier sind keine Ja-Nein-Fragen nötig.
    3. Wer richtig geraten hat, darf sich als Nächstes ein Tier aussuchen.
  • Illustration: Kind stellt pantomimisch einen Löwen dar, während andere Kinder raten

    Pantomime-Wer-bin-ich

    Alter: ab 4 JahrenSpieler: 3 bis 10 KinderDauer: 10 bis 15 MinutenMaterial: kein Material nötigOrt: drinnen

    Statt zu fragen wird gespielt: Ein Kind stellt pantomimisch ein Tier oder einen Beruf dar, die anderen raten.
    1. Ein Kind denkt sich ein Tier oder einen Beruf aus.
    2. Es stellt die Rolle ohne Worte dar – mit Bewegungen, aber ohne Geräusche.
    3. Die anderen raten; wer richtig liegt, stellt als Nächstes dar.

  • Märchen-Runde mit Bildkarten

    Alter: ab 5 JahrenSpieler: 3 bis 8 KinderDauer: 15 MinutenMaterial: Bildkarten mit Märchenfiguren, KlebebandOrt: drinnen

    Auf den Zetteln stehen Märchenfiguren wie Rotkäppchen oder der Froschkönig. Erraten wird mit Ja-Nein-Fragen.
    1. Wählt gemeinsam Märchenfiguren aus, die alle Kinder kennen.
    2. Klebt jedem Kind eine Bildkarte auf die Stirn1.
    3. Reihum darf jedes Kind eine Frage stellen, die mit Ja oder Nein beantwortet wird.
    4. Wer die eigene Figur erraten hat, darf die nächste Karte ziehen.

  • Fragenkarten für kleine Kinder

    Alter: ab 4 JahrenSpieler: 3 bis 6 KinderDauer: 15 MinutenMaterial: Fragenkarten zum AusdruckenOrt: drinnen

    Die Fragenkarten zeigen einfache Ja-Nein-Fragen mit kleinen Bildern. So kommen auch Kinder ins Spiel, die noch nicht lesen können.
    1. Druckt die Fragenkarten aus und legt sie in die Mitte.
    2. Wer an der Reihe ist, zieht eine Karte und liest sie vor – eine erwachsene Person hilft gern.
    3. Die Karte wird mit Ja oder Nein beantwortet, dann darf das nächste Kind ziehen.

Für Kinder ab sechs Jahren

Ab etwa sechs Jahren klappt der Klassiker mit Zettel und Stift, weil die Kinder selbst schreiben, lesen und sich eigene Fragen ausdenken.

  • Klassiker mit Zettel auf der Stirn

    Alter: ab 6 JahrenSpieler: 3 bis 8 KinderDauer: 20 bis 30 MinutenMaterial: Zettel, Stifte, KlebebandOrt: drinnen

    Jede Person schreibt einen bekannten Namen auf einen Zettel, der auf der Stirn einer anderen Person landet1. Mit Ja-Nein-Fragen findet jede heraus, wer sie ist.
    1. Jede Person schreibt einen bekannten Namen, ein Tier oder einen Gegenstand auf einen Zettel1.
    2. Klebt den Zettel einem anderen Kind auf die Stirn, ohne dass es die Information sieht1.
    3. Einigt euch vor dem Start auf eine gemeinsame Variante des Spiels1.
    4. Reihum stellt jede Person Fragen, die nur mit Ja oder Nein beantwortet werden; verneinte Fragen sind nicht erlaubt1.
    5. Wird eine Frage mit Ja beantwortet, ist die nächste Person im Uhrzeigersinn an der Reihe1.
    6. Das Spiel endet, wenn alle erraten haben, wer sie sind – oder wenn die ersten drei es geschafft haben1.

  • Zettel am Rücken mit Hinweisen

    Alter: ab 6 JahrenSpieler: 4 bis 8 KinderDauer: 20 MinutenMaterial: Zettel, Stifte, KlebebandOrt: drinnen

    Der Zettel klebt auf dem Rücken. Die anderen geben kurze Hinweise, statt Fragen zu beantworten.
    1. Eine Person schreibt für jedes Kind einen Begriff auf und klebt ihn auf den Rücken.
    2. Das Kind darf sich umdrehen, aber nicht in einen Spiegel schauen.
    3. Die anderen geben reihum einen Hinweis – anfangs schwer, später leichter.
    4. Wer den Begriff errät, bekommt den nächsten Zettel auf den Rücken.

  • Berufe-Raten mit Verkleidung

    Alter: ab 5 JahrenSpieler: 3 bis 8 KinderDauer: 15 bis 20 MinutenMaterial: Verkleidungskiste, ZettelOrt: drinnen

    Jedes Kind zieht ein Kleidungsstück oder Requisit an und stellt einen Beruf dar. Die anderen raten mit Ja-Nein-Fragen.
    1. Stellt eine Kiste mit Hüten, Tüchern und einfachen Requisiten bereit.
    2. Ein Kind zieht etwas an und stellt damit einen Beruf dar.
    3. Die anderen fragen Ja oder Nein, bis der Beruf erraten ist.
    4. Dann ist das nächste Kind mit Verkleiden und Darstellen dran.

  • Gegenstände erraten

    Alter: ab 6 JahrenSpieler: 3 bis 8 KinderDauer: 15 MinutenMaterial: Zettel, Stifte, KlebebandOrt: drinnen

    Diesmal sind keine Personen gesucht, sondern Dinge wie Regenschirm, Fahrrad oder Zahnbürste1.
    1. Schreibt Gegenstände aus dem Alltag auf die Zettel1.
    2. Klebt die Zettel den Kindern auf die Stirn, ohne dass sie ihn lesen können1.
    3. Fragen wie „Bin ich aus Holz?“ oder „Bin ich größer als ein Stuhl?“ bringen euch weiter.
    4. Wer seinen Gegenstand erraten hat, liest den nächsten Zettel vor.

  • Orts- und Länder-Runde

    Alter: ab 8 JahrenSpieler: 3 bis 8 KinderDauer: 15 MinutenMaterial: Zettel, Stifte, Klebeband, WeltkarteOrt: drinnen

    Gesucht sind Städte, Länder und Orte. Fragen wie „Bin ich in Deutschland?“ oder „Liege ich am Meer?“ führen zum Ziel1.
    1. Schreibt Orte, Städte oder Länder auf die Zettel.
    2. Klebt die Zettel auf die Stirn und fragt reihum1.
    3. Eine Weltkarte in der Mitte hilft bei Ländern und Städten.
    4. Wer seinen Ort erraten hat, darf die nächste Runde beginnen.

Für größere Gruppen und Kita

Für Kita-Gruppe, Kindergeburtstag und Familienfeier gibt es hier Runden für viele Kinder, mit Teams, Punkten oder Zeitlimit.

  • Illustration: Erzieherin mit Kindern im Morgenkreis beim Wer-bin-ich-Spiel in der Kita

    Kita-Morgenkreis-Runde

    Alter: ab 4 JahrenSpieler: 6 bis 20 KinderDauer: 15 MinutenMaterial: Bildkarten, KlebebandOrt: drinnen

    Im Morgenkreis bekommt jedes Kind eine Bildkarte auf die Stirn. Eine erwachsene Person hilft beim Fragen, damit alle einmal dran sind.
    1. Wählt Bildkarten aus, die alle Kinder kennen: Tiere, Fahrzeuge, Obst.
    2. Klebt jedem Kind eine Karte auf die Stirn, ohne dass es sie sieht1.
    3. Im Kreis darf jedes Kind reihum eine Frage stellen; eine erwachsene Person wiederholt sie laut.
    4. Wer die eigene Karte errät, legt sie in die Mitte und darf weiter mitraten.

  • Zwei-Teams-Raten

    Alter: ab 8 JahrenSpieler: 6 bis 16 KinderDauer: 20 bis 30 MinutenMaterial: Zettel, Stifte, Klebeband, PunktezettelOrt: drinnen

    Zwei Teams raten gegeneinander: Ein Kind bekommt einen Zettel, sein Team stellt die Fragen. Für jede erratene Rolle gibt es einen Punkt.
    1. Bildet zwei Teams und lost aus, welches beginnt.
    2. Aus jedem Team bekommt ein Kind einen Zettel auf die Stirn1.
    3. Die eigenen Teammitglieder stellen die Fragen, das ratende Kind antwortet.
    4. Jede erratene Rolle bringt einen Punkt; danach wechselt das Team.
    5. Gewonnen hat das Team mit den meisten Punkten nach der vereinbarten Zahl an Runden.

  • Blitzrunde mit Sanduhr

    Alter: ab 8 JahrenSpieler: 3 bis 10 KinderDauer: 15 MinutenMaterial: Sanduhr oder Timer, Zettel, Stifte, KlebebandOrt: drinnen

    Jede Person hat nur eine Minute Zeit für ihre Fragen. Danach ist die nächste dran – das hält die Runde flott.
    1. Stellt eine Sanduhr oder einen Timer auf eine Minute.
    2. Wer an der Reihe ist, fragt so lange, bis die Zeit abgelaufen ist.
    3. Eine Frage darf nur einmal gestellt werden.
    4. Nach zwei Runden zählt ihr die erratenen Rollen zusammen.
  • Illustration: Kinder spielen die Wer-bin-ich-Staffel im Garten und holen Zettel von einer Station

    Wer-bin-ich-Staffel draußen

    Alter: ab 6 JahrenSpieler: 6 bis 20 KinderDauer: 20 MinutenMaterial: Zettel, Klebeband, eine MarkierungOrt: draußen

    Im Garten liegen die Zettel an einer Station. Wer an der Reihe ist, läuft hin, holt einen Zettel und bringt ihn mit in die Runde.
    1. Legt Zettel mit Begriffen an einer Station im Garten ab.
    2. Vor jeder Raterunde läuft ein Kind zur Station und bringt einen Zettel mit.
    3. Der Zettel wird einem anderen Kind auf die Stirn geklebt1, dann wird gefragt.
    4. Achtet darauf, dass die Laufstrecke frei von Hindernissen ist.

  • Familien-Runde mit gemischten Altersgruppen

    Alter: ab 5 JahrenSpieler: 4 bis 12 KinderDauer: 25 MinutenMaterial: Zettel, Stifte, Klebeband, BildkartenOrt: drinnen

    Große und kleine Kinder raten zusammen: Die Jüngeren bekommen Bildkarten, die Älteren Namenszettel.
    1. Sortiert die Zettel: Bilder für die Jüngeren, Namen und Begriffe für die Älteren.
    2. Klebt jedem Kind einen passenden Zettel auf die Stirn1.
    3. Reihum fragt jedes Kind; wer Hilfe braucht, bekommt sie von einem älteren Kind.
    4. Am Ende raten alle gemeinsam, wer die letzte offene Rolle ist.

  • Punkte-Runde für den Kindergeburtstag

    Alter: ab 8 JahrenSpieler: 4 bis 12 KinderDauer: 30 MinutenMaterial: Zettel, Stifte, Klebeband, PunktezettelOrt: drinnen

    Alle starten mit zehn Punkten. Für jede Frage wird ein Punkt abgezogen – wer mit wenigen Fragen errät, wer er ist, gewinnt.
    1. Schreibt für jedes Kind einen Begriff auf einen Zettel und klebt ihn auf die Stirn1.
    2. Jedes Kind notiert zehn Punkte auf seinem Zettel.
    3. Für jede gestellte Frage wird ein Punkt abgezogen.
    4. Wer errät, wer oder was es ist, behält die restlichen Punkte.
    5. Gewonnen hat, wer nach drei Runden die meisten Punkte hat.

Wer-bin-ich-Spiel-Ideen für jede Runde

Für jüngere Kinder: Unter vier Jahren hilft es, mit Bildern statt Wörtern zu spielen. Malt Tiere auf die Zettel und lasst die Fragen mit Nicken und Kopfschütteln beantworten. Verkleidung und Requisiten erleichtern Kindern den Einstieg ins Rollenspiel2, deshalb dürfen alte Hüte, Tücher und ein Kochlöffel gern mit in die Runde. Wer noch nicht lesen kann, wechselt einfach zu Bilderraten – so wird gespielt.

Für ältere Kinder: Ab acht Jahren dürfen die Begriffe kniffliger werden: Märchenfiguren, Berufe, Tiere oder Dinge aus dem Alltag. Zusatzregeln wie „Keine Frage zweimal“ oder ein Zeitlimit halten die Runde in Schwung.

Drinnen: Am Tisch reichen Zettel, Stifte und Klebeband1. Ihr könnt das Wer-bin-ich-Spiel kostenlos spielen: Mehr als dieses Material braucht ihr nicht. Für leise Runden klebt der Zettel auf dem Rücken statt auf der Stirn.

Draußen: Im Garten legt ihr die Zettel an einer Station ab und baut zwischen den Fragen eine kurze Laufstrecke ein. Wählt Wege ohne Hindernisse und bleibt in Sichtweite.

Große Gruppen: Teilt die Kinder in Kleingruppen von vier bis sechs Personen auf. In jeder Gruppe fragt ein Kind, die anderen antworten; nach jeder erratenen Rolle wechselt die ratende Person. So wartet niemand lange und alle bleiben im Spiel.

Auflockerung: Wenn die Runde ins Stocken kommt, hilft eine kurze Pause mit Zungenbrecher – von leicht bis richtig schwer. Danach fragen die Kinder meist wieder munter weiter.

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Wer-bin-ich-Spiel-PDF zum Ausdrucken

Für eure Runde gibt es hier Karten mit 30 Begriffen und einen Spielblock zum Ausdrucken.

  • Vorlage: Druckvorlage: Begriffe-Karten
    Druckvorlage: Begriffe-Karten

    Elefant; Giraffe; Pinguin; Igel; Frosch; Schmetterling; Löwe; Eule; Delfin; Eichhörnchen; Feuerwehrfrau; Bäcker; Ärztin; Gärtner; Pilot; Clown; Köchin; Astronaut; Regenschirm; Zahnbürste; Fahrrad; Koffer; Laterne; Papierdrachen; Rotkäppchen; Froschkönig; Schneewittchen; Einhorn; Schneemann; Superheld

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Tipps für Gruppen und Kita

  • Fragen vorher üben: Sammelt mit den Kindern ein paar Beispielfragen wie „Bin ich ein Tier?“ oder „Kann ich fliegen?“ Wer die Fragen einmal geübt hat, startet sicherer in die erste Runde.
  • Stirnband statt Klebeband: Ein weiches Stirnband hält den Zettel gut fest und lässt sich schnell tauschen1.
  • Kurze Runden planen: Wie lange Kinder bei einer Sache bleiben, ist sehr unterschiedlich und auch eine Frage des Alters3. Mehrere kurze Raterunden mit Pausen laufen besser als eine lange.
  • Kleingruppen bilden: In der Kita sind Gruppen von vier bis sechs Kindern ideal. Eine erwachsene Person schreibt die Zettel und liest die Fragen vor.
  • Reihum wechseln: Legt vor dem Start fest, wer zuerst fragt, und wechselt nach jeder erratenen Rolle. So kommt jedes Kind an die Reihe.
  • Lacher einplanen: Für Wartezeiten und Pausen passen Scherzfragen – mit Lösungen, nach Alter sortiert gut in die Runde.
  • Nachschub holen: Wenn eure Kinder noch mehr spielen wollen, findet ihr in Spiele für Kinder – Ideen für drinnen und draußen noch mehr Ideen für die nächste Runde.

Quellen

  1. Wer bin ich? (Spiel) · abgerufen am 11.10.2026
  2. Rollenspiele bei Kindern · Stand 30.11.2025
  3. Alleine spielen · Stand 29.09.2025
Fachliche PrüfungJosef MaierKinder- und Jugendpädagoge · Diplom-Sozialpädagoge (FH)Fachlich geprüft am von Josef Maier
TextRedaktion Schnuller.deZuletzt aktualisiert am

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